Вебинар на тему "Типовые ошибки при создании тестовых заданий"

21 января в 14.00 Татьяна Гаришина, автор курса «Практическая тестология: как разработать эффективный тест для проверки знаний», проведет вебинар на тему "Типовые ошибки при создании тестовых заданий".

Вебинар будет полезен для педагогов, студентов педагогических вузов, методистов, занимающихся разработкой тестов знаний. Ведущая вебинара вместе с участниками рассмотрят тестовые задания с ошибками и способы их корректировки в соответствии с методическими рекомендациями.

Читать

Вебинар на тему "Как определить критерии оценивания в онлайн для быстрой, объективной и прозрачной оценки"

 

26 января в 15.00 Марина Казанцева, управляющий партнер агентства K&D Training, бизнес-тренер, автор программ по повышению личной, управленческой и организационной эффективности, преподаватель курсов Soft skills (мягкие навыки) в Университете ИТМО проведет вебинар на тему «Как определить критерии оценивания в онлайн для быстрой, объективной и прозрачной оценки».

Оценивать труд других людей всегда непросто. Хорошо, когда есть однозначные критерии оценки: 2+2 = 4. Все понятно, никто не спорит. Но ситуация сильно меняется, когда мы оцениваем сочинения, эссе, результат креативной работы, созданную презентацию, разработанный проект. Следующий уровень сложности – если у наших учеников есть четко сформированная позиция и мнение. Согласитесь, в последнее время даже первоклашки могут задать вопрос: «А почему у меня такая оценка?». Ну и топ-уровень сложности – когда одну программу ведут несколько преподавателей, и оценивать они должны одинаково. На семинаре мы с вами обсудим, как разрабатывать критерии оценивания, которые будут помогать преподавателям быстро и объективно оценивать работу учеников, давать понятную обратную связь, обеспечивать единство, согласованность и принятие результатов оценивания учениками. Мы поговорим о том, как сделать оценивание способом развития навыков учеников и повышения доверия в процессе обучения. Особое внимание я уделю ошибкам, которые возникают в этом непростом процессе.

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Вебинар записывается и после его окончания мы вышлем ссылку на просмотр записи вебинара. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение нескольких часов после окончания вебинара.

Читать

Вебинар на тему «Виртуальные миры учебного контекста: как придумать окружение для роликов, заданий и инструкций»

20 января в 12.00 Каллиников Павел Юрьевич проведёт вебинар на тему «Виртуальные миры учебного контекста: как придумать окружение для роликов, заданий и инструкций».

Записываете ли Вы учебный ролик, придумываете задачу или создаёте инструкцию к практикуму, вы должны продумать не только их общий смысл и стратегию объяснения, но и наполнить конкретным содержанием, «жизненными примерами», сочными метафорами. Как это сделать, чтобы учебная контекстная информация не была формальной и, в то же время не содержала лишних деталей, была бы красива, но не искусственна, опиралась бы на реальность, но оставалась идеально-типичной? Другими словами, как придумать виртуальный мир для Вашего учебного процесса?

• Что такое дидактический принцип основной информации?
• Учебный контекст – мизансцена или сценарий? • Почему в обучении нельзя использовать «боевой» контекст? Или всё-таки можно?
• Учебный контент и учебный контекст: содержание и форма.
• Метафоры в учебном контексте.
• Должен ли быть учебный контекст эстетически привлекательным?
• • Каков месседж учебного контекста?

На эти и многие другие вопросы ответит вебинар «Виртуальные миры учебного контекста: как придумать окружение для роликов, заданий и инструкций». Вебинар предназначен в первую очередь преподавателям, тренерам, коучам, профессиональным авторам и разработчикам учебного контента, руководителям и сотрудникам подразделений электронного обучения. Однако его тема настолько универсальна и актуальна, что может привлечь широкую аудиторию, интересующуюся учебным контентом и методикой онлайн-обучения.

Читать

Бесплатная онлайн-конференция для тех, кто хочет создавать и развивать онлайн-курсы или стать методистом: «Skills Puzzle 2022: Путь методиста»

 

EdMarket 19-20 января с 10:00 до 18:00, МСК проводит бесплатную онлайн-конференцию для тех, кто хочет создавать и развивать онлайн-курсы или стать методистом: «Skills Puzzle 2022: Путь методиста».

Навигатор навыков для будущих и действующих методистов по созданию и улучшению онлайн-курсов. Лекции, кейсы и мастер-классы от профессионалов отрасли. Сертификат участника и подарки всем участникам конференции.

Что будет:

• полное погружение в профессию методиста онлайн-курсов;
• 7 тематических блоков с мастер-классами, рабочими инструментами и кейсами от практиков сильнейших онлайн-школ;
• 7 блоков — 7 навыков, которыми должен обладать методист, чтобы создавать сильные проекты и быть востребованным специалистом.

Вы сможете примерить на себя профессию методиста или углубить знания, если уже в теме.

Также Вас ждут подарки от партнеров и розыгрыш обучения в EdMarket в прямом эфире.

Читать

ВЕБИНАР "Групповая работа для онлайн-обучения: идеи, формы и инструменты их реализации"

10 ноября 2021 г. в 15.00 Пуляевская Александра Михайловна проведет вебинар на тему "Групповая работа для онлайн-обучения: идеи, формы и инструменты их реализации".

"Одной из проблем онлайн-обучения является создание среды для взаимодействия учеников с педагогом, для организации совместной деятельности учеников как во время занятия, так и вне. На вебинаре будет представлен обзор различных форм организации совместной деятельности и инструментов для реализации. Особое внимание будет уделено разнообразию форм работы с интерактивными досками (Whiteboard).

Whiteboard – это не только инструмент для визуализации учебного контента во время онлайн-встречи, где вы можете добавлять заметки, писать, рисовать, добавлять картинки или стикеры, а также прикреплять файлы, но и форма реализации приемов групповой работы, геймификации и персонализации обучения. На конкретных примерах на базе Google Jamboard слушатели рассмотрят разнообразие приемов и узнают, как можно реализовать интерактивные упражнения, викторины, «доски выбора».

Вебинар предназначен для преподавателей, тренеров, авторов и разработчиков интерактивного учебного контента. Однако тема вебинара актуальна, поэтому он будет интересен всем, кто интересуется вопросами электронного обучения.

На вебинаре слушатели узнают:

• Как выбирать Whiteboard;
• Как организовать групповую работу;
• Как создать интерактивные упражнения и викторины;
• Что такое «доски выбора» и каковы этапы их разработки.

Информация о ведущем: Пуляевская Александра Михайловна, ведущий разработчик веб и мультимедийных приложений ООО Центр «Златоуст», г. Санкт-Петербург преподаватель-методист по ИКТ, спикер вебинаров по ИКТ в образовании: «инструменты в один клик» ИТ-эксперт Международного методического совета по многоязычию и межкультурной коммуникации при ОЦ ИКаРуС автор веб-проекта «Новые информационные технологии для тебя»

Читать

ВЕБИНАР "Тестирование в онлайн-обучении"

6 октября в 15.00 Куклина Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта по поддержке студентов средних профессиональных учебных заведений (AbH beim Internationalen Bund am Standort Düren), методолог онлайн-курсов проведет вебинар на тему «Тестирование в онлайн-обучении»

Тестирование — это инструмент оценивания знаний, умений и навыков. А любой инструмент может применяться как во благо, так и во вред. Тесты сами по себе не являются ни хорошими, ни плохими. Способ их применения определяет, станут они помехой или помощью. Ряд недостатков этого метода вполне компенсируется рядом преимуществ и наоборот. Конечно простота и дешевизна создания и применения тестов, вызывают соблазн использовать этот инструмент везде, где только можно. Но эффективность требует определенных условий и зависит от поставленных задач. На вебинаре участники узнают о видах и типах онлайн-тестов. Как научиться их составлять? Что такое дистракторы и как и формулировать? С помощью каких сервисов создавать тестовые задания?

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Вебинар записывается и после его окончания мы вышлем ссылку на просмотр записи вебинара. Если в письме, автоматически сгенерированном платформой для проведения вебинаров ссылки не будет, то напишите письмо на адрес: info@ra-kurs.spb.ru. В обратном письме будет выслана ссылка на просмотр записи.

Читать

ВЕБИНАР "Правила использования цифровых инструментов в онлайн обучении или как повысить эффективность ваших занятий"

19 мая 14.00.-15.00.

Вебинар, на котором вы узнаете, как применять цифровые ресурсы, чтобы ваше обучение было максимально эффективным.

1. Когда и как именно стоит использовать цифровые ресурсы во время занятий?
2. Преимущества и недостатки диджитал-решений в онлайн и оффлайн обучении.
3. Какие именно цифровые ресурсы стоит применять в своей учебной практике?
4. Ключевые ошибки включения диджитал-инструментов в учебные мероприятия.

Вебинар проводит:

Савочка Антон,
• Эксперт по созданию решений в стиле microlearning, сертифицированный бизнес тренер;
• Победитель премии «HR-Brand года 2017» за лучший образовательный проект для руководителей в категории «Международный уровень»;
• Автор книги «Пришел. Увидел. Научил. Путеводитель по современным образовательным технологиям»;
• Создатель серии телеграм-тренингов для тренеров.

Читать