четверг, 18 августа 2016 г.

Вебинар «Управление процессом обучения. Использование простых бесплатных программных средств и онлайн сервисов для управления учением без LMS»

25 августа 2016 года в 15.00 Владимир Наумов и Сергей Запорожченко проведут вебинар: «Управление процессом обучения. Использование простых бесплатных программных средств и онлайн сервисов для управления учением без LMS».
На вебинаре пойдет речь о том, как организовать дистанционное обучение и управлять им без использования LMS. Ведущие покажут пример того, как, используя комбинацию из 4-х бесплатных, многофункциональных, кроссплатформенных и простых в использовании сервисов DocMe, teamer.ru, doodle.com, Telegram, можно создать рабочую систему дистанционного управления учением.
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
  • Что такое управление в обучении.
  • Модели управления удаленным учением.
  • Онлайн сервисы управления проектами и мессенджеры в качестве системы управления учением.
  • Четыре бесплатных сервиса и ДО в кармане.
Участие бесплатное. Время — московское.
Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Зарегистрироваться на вебинар можно самостоятельно этой ссылке.
Продолжительность вебинара: 1 час.

понедельник, 1 августа 2016 г.

Как делать курсы и внедрять e-learning? Бесплатная книжка

Предлагаем  сборник советов про e-learning и разработке курсов.

В документе много всего полезного и много напоминаний о простых вещах, которые мы часто забываем сделать.

Скачать можно тут.


пятница, 29 июля 2016 г.

Приглашаем к участию в вебинаре

4 августа в 15.00 состоиться вебинар по теме "Как создавать эффективные электронные курсы. Примеры и кейсы ХНМУ."

На вебинаре будет предствален опыт создания электронных образовательных ресурсов и покажет примеры готовых материалов, созданных в Харьковском национальном медицинском университете.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

• Инструменты для организации образовательного процесса.
• Успешные практики электронного обучения: как студенты ХНМУ работают с электронными учебными материалами?
• Как организовано дистанционное обучение врачей в рамках последипломного образования?
• Примеры учебных материалов.
• Каких результатов в обучении удалось достигнуть?

Спикер: Лопина Наталия Андреевна, аспирант кафедры внутренней медицины № 3 ХНМУ, врач кардиолог Областной клинической больницы. 


Зарегистрироваться на вебинар  >>>

четверг, 28 июля 2016 г.

Создатели экзамена TOEFL запускают бесплатный он-лайн курс

Бесплатный онлайн-курс стартует 7 сентября на платформе edX и продлится шесть недель.

Курс разработала та же команда, что и сам экзамен. Предполагается, что онлайн-уроки помогут усовершенствовать навыки английского языка и понять тонкости тестов TOEFL. Первая неделя будет вступительной, следующие недели посвятят четырем навыкам, проверяемым в ходе экзамена (чтение, аудирование, разговорная речь и письмо), а в финале преподаватели поделятся полезными советами и подробной информацией о днях тестирования. Читать дальше>>>

среда, 27 июля 2016 г.

Инфографика: стили онлайн-обучения

Инфографика, разработанная edX, помогает разобраться в своих привычках и начать учиться лучше.

Авторы инфографики выделяют три типа онлайн-студентов: аудиалы (те, кто предпочитают воспринимать информацию на слух), визуалы (те, кто лучше запоминают картинки) или кинестетики (учатся на практике). Для каждой группы предложили советы, как учиться лучше. Например, студентам-кинестетикам рекомендуют совмещать учебу и физическую активность, переписывать важные тезисы от руки и использовать музыку для лучшего запоминания.

Па материалам сайта http://blog.edx.org/better-learner-determine-learning-style

вторник, 26 июля 2016 г.

Инструкция по строительству собственного онлайн-курса на Stepic.org

Вы, конечно, можете удивиться: «Я и так преподаватель. Зачем мне это?» Отвечаем.
 

Собственный онлайн-курс нужен, чтобы:
  • расширить учебную программу своего очного курса. Часть учебного материала, который вы преподаёте очно, можно предложить онлайн. Тогда в аудитории вы сможете больше времени уделить разборам интересных и дополнительных тем;
  • привести своих студентов к одному уровню, если к вам на очный курс попадают учащиеся с разным уровнем подготовки;
  • проверять домашние задания и проводить зачёты или контрольные работы автоматически;
  • помочь отстающим и неуспевающим студентам догнать одногруппников;
  • поделиться знаниями с сотнями тысяч людей.
Создать курс просто, достаточно пройти несколько важных этапов. Читать дальше>>>

вторник, 5 июля 2016 г.

Как учителю с пользой провести лето

Одна учительница начальных классов провела среди своих учеников опрос. Перед летними каникулами она попросила написать, что, по их мнению, делают летом учителя. Среди ответов были весьма забавные. Например, кто-то предположил, что учителя ходят на пляж, но при этом всегда прячутся за другими людьми или закапываются в песок, чтобы случайно не встретить своих учеников. Или что они каждый день стараются проходить мимо школы, куда бы ни лежал их путь, потому что очень скучают. Или что учителя на всё лето сбегают на секретный остров, на котором нет ни одного ребёнка.

На самом деле летом учителя делают то же, что и остальные люди: работают и отдыхают. Только в эти месяцы у них больше времени для работы не на над чьими-то успехами, а над собой.

Цифровые технологии и Интернет очень помогают в такой работе. Надеемся, эта подборка сориентирует вас, с чего начать.


 Читать дальше >>>