Сообщения

ЗАПУСТИЛАСЬ БЕСПЛАТНАЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА С КУРСАМИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Изображение
Цель платформы — собрать в одном месте учебную и методическую литературу и дать педагогам из разных уголков страны доступ к качественным материалам от ведущих специалистов в педагогике. Регулярно заходя на платформу, учителя смогут привыкнуть использовать в учебном процессе электронные ресурсы. Абитуриенты педагогических вузов смогут до поступления посмотреть вводные курсы и убедиться в правильности своего выбора. Читать дальше>>>

ВЕБИНАР "ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ. ИНСТРУМЕНТЫ И МЕТОДЫ"

Изображение
16 ноября 2018 в 16:00  Аствацатуров Г.О. (кандидат исторических наук, автор образовательного сайта «Дидактор»), проведет вебинар на тему "Проектирование результатов обучения. Инструменты и методы".

До сих пор в учительской среде нет чёткого представления об основных задачах формирующего оценивания результатов обучения. А самое главное, учитель встречается с проблемой создания инструментальной базы формирующего оценивания и затратности.

В ходе вебинара будет показано, что реализация идей формирующего оценивания вовсе не означает увеличения объёма работы учителя. Наоборот, систематизация этой работы поможет не только облегчить свой труд, но и добиться гарантированных результатов обучения.

План:

1. Основные задачи формирующего оценивания.
2. Алгоритм аналитической деятельности учителя.
3. Этапы аналитической работы.
4. Как производить сбор данных?
5. Как создавать эффективные тесты:
• виды тестов;
• требования к тестам и опросам для формирующего оценивания;
• цифровые инстр…

8 СЕРВИСОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОЛЕКЦИЯМИ

Изображение
Видеоролики могут стать отличной иллюстрацией к лекции или вовсе основой урока. Edutainme собрали полезные сервисы, которые облегчат работу с онлайн-видео: например, помогут организовать конспект, разработать домашнее задание или избавиться от рекламы. Читать дальше >>>

ВЕБИНАР "РЕЗУЛЬТАТВИНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ: ДОТ"

Изображение
Зачем нужна технология, если уже есть разработанные методики преподавания различных предметов?

В отличие от методики, педагогическая технология жёстко задает способ достижения цели посредством алгоритмизации процедур и действий (хотя технологию полностью нельзя сводить к алгоритмизации). Одно из ключевых свойств технологииеё воспроизводимость. Если методика даёт ответ на вопрос «Что и как можно сделать для достижения тех или иных педагогических целей?», то технология – на вопрос «Что и как необходимо сделать, чтобы добиться конкретных результатов обучения и воспитания?»

В ходе вебинара буду обсуждаться вопросы:
модели организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ); проектирование учебного взаимодействия с применением ДОТ. 
После участи в вебинаре Вы сможете определять, что и как необходимо сделать , чтобы добиться конкретных результатов обучения с применением ДОТ.

Дата и время вебинара: 28.09.2018, 15.00.

Длительность вебинар…

ВЕБИНАР "ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ЦИФРОВОГО УЧИТЕЛЯ"

Изображение
14 сентября 2018 в 16:00 по МСК
Описанием технологии смешанного обучения никого не удивишь. Статей и даже объёмных методических книг достаточно. Однако в современной школе важным является не только общее описание технологии, но и конкретный технологический инструментарий.

В ходе вебинара будут представлены эффективные приёмы медиадидактики, направленные на придание смешанному обучению цельности и результативности.

План вебинара:
1. Дидактические основы смешанного обучения.
2. Технология создания основных интерактивных укрупнённых дидактических единиц.
3. Интерактивный рабочий лист как средство организации самостоятельной учебной деятельности.
4. Основные инструменты эффективной обратной связи.
5. Планирование результатов смешанного обучения.
6. Приёмы индивидуализации смешанного обучения.
Аудитория: Учителя-предметники, преподаватели СПО, преподаватели ВПО, руководители, методисты

Документ: Сертификат (Электронный документ). Документ выдаётся бесплатно

Продолжительность: 2 часа
Начало: 14 сентяб…

КОНКУРС ЭЛЕКТРОННЫХ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГОВ

Изображение
В последнее время технология портфолио рассматривается с позиций реализации новых государственных образовательных стандартов, так как с помощью нее можно достаточно эффективно отслеживать сформированность компетенций обучающегося или педагога, среди них наиболее значимыми и востребованными могут быть следующие:
информационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); коммуникативная (умение эффективно сотрудничать с другими людьми); самоорганизационная (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы); самообразовательная (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая при этом успешность и конкурентоспособность). Портфолио – отчет или портфель достижений, с помощью которого фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения обучающегося или педагога в конкретный период его обучения пр…

ОНЛАЙН-КОНСТРУКТОР ПОМОЖЕТ СОЗДАТЬ ТРЕНАЖЕР УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ

Изображение
Бесплатный онлайн-конструктор еТреники позволяет создавать собственный учебный тренажер для любого урока.

За скромным оформлением главной страницы еТреников скрывается настоящий клад для педагога: возможность превратить задания своих уроков в небольшую онлайн-игру. Читать дальше >>>