Сообщения

Сообщения за Август, 2015

1 сентября - День Знаний!

Изображение
Уважаемые педагоги, ученики, родители! Начинается новый учебный год. И каким-бы он ни был (первым, очередным, последним), он начинается для всех одинаково: волнующе, ярко, празднично. В этот день, уважаемые педагоги, примите поздравления и низкий поклон за труд и добросовестное выполнение ответственейшей миссии - воспитания человека, личности, гражданина.  Желаем новых, интересных учебных материалов, захватывающих уроков и целеустремленных учеников. С Днем Знаний приветствуем всех учеников. Учитесь, чтобы знать, действовать, жить. Уверены, каждый из вас сможет раскрыть свои способности и таланты. Пусть 1 сентября 2015 года будет солнечным, несет хорошее настроение в каждую школу, пусть этот день станет стартом для новых побед!

Лекториум запускает серию онлайн-курсов повышения квалификации для учителей.

На образовательной платформе Лекториум появились десять новых MOOC, ориентированных на учителей российских школ. Курсы, подготовленные совместно с Центром педагогического мастерства, включают методические рекомендации, примеры из школьной практики, мастер-классы опытных преподавателей и разборы олимпиадных заданий. Дальше>>>

Электронное или дистанционное: сходства и различия

Зачастую «электронное обучение» и «дистанционные образовательные технологии» воспринимаются как синонимичные и взаимозаменяемые категории. Однако с точки зрения Закона об образовании существует четкое разграничение данных понятий.

Советы для тех, кто целый день за компьютером

Те, кто подолгу работает за компьютером, за письменным столом, знают, как к концу дня устает шея. При длительном выполнении руками мелких движений тело постоянно находится в вынужденной однообразной позе. Это может стать причиной  возникновения  спазма шейных мышц. Он весьма опасен, так как перенапрягшиеся мышцы давят на шейные позвонки, на сосуды, снабжающие кровью мозг, и нервы, несущие к нему сигналы от наших внутренних органов. Поэтому так важно в конце рабочего дня расслабить шейные мышцы, чтобы снять нагрузку на этот отдел позвоночника. Если этого не сделать, результатом могут быть и головная боль, и плохой сон, и чувство усталости, разбитости на следующее утро, и ухудшение памяти.

ВЕБИНАРЫ ТЕКУЩЕЙ НЕДЕЛИ

25 августа Инклюзивное образование: школа возможностей и возможности школы Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации    26 августа Технология взаимодействия детского сада и семьи как особого социально-педагогического процесса 27 августа Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга Развивающая образовательная среда: правила разделения пространства в помещении группы и на участке 28 августа Технологии образования родителей

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЗАКОН

Несмотря на стремительный рост популярности дистанционного обучения в России, его нормативно-правовое обеспечение отстает от реалий. Пока решение многих вопросов отдается на откуп образовательным организациям, а федеральные законы и постановления лишь рамочно обозначают ограничения. Иван Ковалев, заместитель генерального директора Е-квадрат Консалтинг и Медиа, объясняет, как регулируется дистанционное обучение в России. Дальше>>>

Использование приложения TestumWord для разработки и применения заданий в обучающем тестировании

20 августа 2015 года в 15.00 Тихомиров Юрий Валентинович, профессор Московского государственного технического университета гражданской авиации провел вебинар  «Использование приложения TestumWord для разработки и применения заданий в обучающем тестировании». На вебинаре  были рассмотрены следующие вопросы: Элементы учебного материала и их логическая структура. Начальные уровни освоения материала и как их учитывать в заданиях на конструирование. Технология разработки заданий на конструирование в приложении Testum-Word (TsW). Исправление ошибок. Комплексная дидактическая задача и задания на соответствие. Задачи с числовым ответом. Доступ к видеозаписи вебинара по ссылке: http://b22207.vr.mirapolis.ru/mira/s/Wb2ddO

Почему в будущем мы будем учиться постоянно

В озрос тающие темпы технологических изменений заставят тех, кому важно его рабочее место учиться постоянно или смирится с тем что они безнадежно отстали. Так считает директор по электронному обучению и профессор Масачусетского Технологического Университета Санджай Шарма. Во время выступления на конференции «Innovisions 2014», которая ежегодно профодится в Лондоне аналитическим центром «NEF:The Innovation Institute», Шрама заявил: "Вскоре наступит тот день, когда каждый работник каждой организации будет проводить два-три часа в неделю повышая уровень своей квалификации" Шарма привел несколько примеров как это практикуется уже сегодня. Дальше>>>

Как привлечь внимание слушателей вебинара

Нет ничего скучнее плохо организованных вебинаров. Слушать на протяжении двух часов монотонный голос незнакомого человека не способен даже прилежный и вежливый слушатель. Предлагаем  список рекомендаций для привлечения внимания слушателей вебинаров. Возможно, часть этих советов окажутся полезными для вас и с помощью них вы сможете превратить ваших слушателей в активных участников онлайн-встречи. Дальше>>>

Содержание учебного текста (типы знаний) в e-learning

23 июля 2015 года в 15.00 Владимир Наумов провёл вебинар: «Содержание учебного текста (типы знаний) в e-learning». Проблематика вебинара: Сферы (домены) и содержание учебного знания в традиционном педагогическом дизайне Комбинирование типов учебного знания в текстах е-курсов (ЭОР) различного типа Здоровая избыточность в содержании учебного контента. Функции иллюстраций к e-тексту Аспекты содержания практикоориентированного контента. Смешанное обучение: какие типы знаний транслировать дистанционно, а какие формировать очно. На вебинаре Владимир рассказал о необходимой и здоровой избыточности и о том, как сделать курсы практикоориентированными, какие области знаний выделяет классический педагогический дизайн и что такое квази знание, какие типы знаний дают западные университеты. Также на вебинаре слушатели узнали, что такое компетенции и предметное знание в электронном курсе, увидели примеры первичной и вторичной наглядности. Видеозапись вебинара>>>

9 стратегий сделать Ваш вебинар зажигательным

В этом вебинаре, который провела Лариса Бух, основатель Школы Ведущих Вебинары, шеф-редактор журнала вебинарингPRO Вы найдете информацию о том, как грамотно провести вебинар, как сделать так, чтобы Вас слушали, слышали. Просто слушайте – и на примере самой Ларисы Вы сможете отследить лучшие технологии ведения вебинаров! Видеозапись вебинара>>>