ОТДЕЛ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

  26 января в 15.00 Марина Казанцева, управляющий партнер агентства K&D Training, бизнес-тренер, автор программ по повышению личной, управленческой и организационной эффективности, преподаватель курсов Soft skills (мягкие навыки) в Университете ИТМО проведет вебинар на тему «Как определить критерии оценивания в онлайн для быстрой, объективной и прозрачной оценки». Оценивать труд других людей всегда непросто. Хорошо, когда есть однозначные критерии оценки: 2+2 = 4. Все понятно, никто не спорит. Но ситуация сильно меняется, когда мы оцениваем сочинения, эссе, результат креативной работы, созданную презентацию, разработанный проект. Следующий уровень сложности – если у наших учеников есть четко сформированная позиция и мнение. Согласитесь, в последнее время даже первоклашки могут задать вопрос: «А почему у меня такая оценка?». Ну и топ-уровень сложности – когда одну программу ведут несколько преподавателей, и оценивать они должны одинаково. На семинаре мы с вами обсудим, как разрабаты

20 января в 12.00 Каллиников Павел Юрьевич проведёт вебинар на тему «Виртуальные миры учебного контекста: как придумать окружение для роликов, заданий и инструкций». Записываете ли Вы учебный ролик, придумываете задачу или создаёте инструкцию к практикуму, вы должны продумать не только их общий смысл и стратегию объяснения, но и наполнить конкретным содержанием, «жизненными примерами», сочными метафорами. Как это сделать, чтобы учебная контекстная информация не была формальной и, в то же время не содержала лишних деталей, была бы красива, но не искусственна, опиралась бы на реальность, но оставалась идеально-типичной? Другими словами, как придумать виртуальный мир для Вашего учебного процесса? Что такое дидактический принцип основной информации? Учебный контекст – мизансцена или сценарий? • Почему в обучении нельзя использовать «боевой» контекст? Или всё-таки можно? Учебный контент и учебный контекст: содержание и форма. Метафоры в учебном контексте. Должен ли быть учебный контекст эст

  EdMarket 19-20 января с 10:00 до 18:00, МСК проводит бесплатную онлайн-конференцию для тех, кто хочет создавать и развивать онлайн-курсы или стать методистом: «Skills Puzzle 2022: Путь методиста». Навигатор навыков для будущих и действующих методистов по созданию и улучшению онлайн-курсов. Лекции, кейсы и мастер-классы от профессионалов отрасли. Сертификат участника и подарки всем участникам конференции. Что будет: полное погружение в профессию методиста онлайн-курсов; 7 тематических блоков с мастер-классами, рабочими инструментами и кейсами от практиков сильнейших онлайн-школ; 7 блоков — 7 навыков, которыми должен обладать методист, чтобы создавать сильные проекты и быть востребованным специалистом. Вы сможете примерить на себя профессию методиста или углубить знания, если уже в теме. Также Вас ждут подарки от партнеров и розыгрыш обучения в EdMarket в прямом эфире.

10 ноября 2021 г. в 15.00  Пуляевская Александра Михайловна проведет вебинар на тему " Групповая работа для онлайн-обучения: идеи, формы и инструменты их реализации" . "Одной из проблем онлайн-обучения является создание среды для взаимодействия учеников с педагогом, для организации совместной деятельности учеников как во время занятия, так и вне. На вебинаре будет представлен обзор различных форм организации совместной деятельности и инструментов для реализации. Особое внимание будет уделено разнообразию форм работы с интерактивными досками (Whiteboard). Whiteboard – это не только инструмент для визуализации учебного контента во время онлайн-встречи, где вы можете добавлять заметки, писать, рисовать, добавлять картинки или стикеры, а также прикреплять файлы, но и форма реализации приемов групповой работы, геймификации и персонализации обучения. На конкретных примерах на базе Google Jamboard слушатели рассмотрят разнообразие приемов и узнают, как можно реализовать интерак

6 октября в 15.00 Куклина Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта по поддержке студентов средних профессиональных учебных заведений (AbH beim Internationalen Bund am Standort Düren), методолог онлайн-курсов проведет вебинар на тему «Тестирование в онлайн-обучении» Тестирование — это инструмент оценивания знаний, умений и навыков. А любой инструмент может применяться как во благо, так и во вред. Тесты сами по себе не являются ни хорошими, ни плохими. Способ их применения определяет, станут они помехой или помощью. Ряд недостатков этого метода вполне компенсируется рядом преимуществ и наоборот. Конечно простота и дешевизна создания и применения тестов, вызывают соблазн использовать этот инструмент везде, где только можно. Но эффективность требует определенных условий и зависит от поставленных задач. На вебинаре участники узнают о видах и типах онлайн-тестов. Как научиться их составлять? Что такое дистракторы и как и формулировать? С помощью каких сервисов

19 мая 14.00.-15.00. Вебинар, на котором вы узнаете, как применять цифровые ресурсы, чтобы ваше обучение было максимально эффективным. 1. Когда и как именно стоит использовать цифровые ресурсы во время занятий? 2. Преимущества и недостатки диджитал-решений в онлайн и оффлайн обучении. 3. Какие именно цифровые ресурсы стоит применять в своей учебной практике? 4. Ключевые ошибки включения диджитал-инструментов в учебные мероприятия. Вебинар проводит: Савочка Антон, • Эксперт по созданию решений в стиле microlearning, сертифицированный бизнес тренер; • Победитель премии «HR-Brand года 2017» за лучший образовательный проект для руководителей в категории «Международный уровень»; • Автор книги «Пришел. Увидел. Научил. Путеводитель по современным образовательным технологиям»; • Создатель серии телеграм-тренингов для тренеров.