среда, 30 декабря 2015 г.

С Новым годом и Рождеством Христовым!


С Новым годом и Рождеством Христовым, дорогие коллеги!

Пусть Новый Год войдет в Ваши дома с радостью и добром, вдохновением и надеждой, согласием и достатком! Пусть Рождественская звезда зажжет в Ваших сердцах огонь веры, надежды в осуществлении желаний. 

Желаем Вам и Вашим семьям мира, семейного уюта и самого главного - веры в чудо!

понедельник, 28 декабря 2015 г.

Что делает учитель, когда дети заняты самостоятельной работой

Отдыхает? Нет! Он включён, как никогда. Конечно, если он хочет, чтобы эта работа была максимально полезна для учеников.

Условно можно выделить две цели самостоятельной работы. Первая касается непосредственно предмета: «открыть», «добыть» или закрепить новые знания и умения, создать индивидуальный или коллективный «продукт» (будь то сочинение или решённые задачи). Вторая цель, как это не тавтологично звучит — научиться работать самостоятельно.

Принципы инновационной педагогики—2015

Открытый университет представил десять педагогических принципов и практик, о которых все только и говорили в 2015 году.

Открытый университет занимается непростой аналитической работой: исследует эффективность существующих педагогических практик и выявляет самые действенные. Для этого функционирует целый департамент — Институт образовательных технологий — в сотрудничестве с Центром технологий обучения в SRI International.

понедельник, 21 декабря 2015 г.

Edutainme представляют: эксперты делятся идеями в «Манифесте о цифровой образовательной среде».

Технологии часто упрекают в том, что они лишают нас живого общения и вообще заменяют знания информационным шумом. Но мы верим, что цифровые инструменты вполне способны помочь образованию стать более человечным, а учителю, родителю и ученику – более свободными. Чтобы понять, как этого достичь, мы попросили специалистов из разных сфер представить идеальную цифровую образовательную среду.

четверг, 17 декабря 2015 г.

Вебинар "Индивидуальные образовательные маршруты в предмете: сказка, ставшая реальностью"

21 декабря 2015 года в 17:00 Мария Юрьевна Чередилина, к.п.н., эксперт ФГАУ «ФИРО», эксперт МОО «МТА», эксперт стипендиальной программы Фонда В. Потанина и  магистр педагогики, аспирант МПГУ Максим Владимирович  Буланов  проведут вебинар на тему: «Индивидуальные образовательные маршруты в предмете: сказка, ставшая реальностью». 

Основные вопросы: 
С чего начинается индивидуальный образовательный маршрут в учебном предмете
Алгоритм работы учителя
Преодоление типовых сложностей
 Обсуждаемую методику используют учителя Приморского края, Смоленской области, Челябинской  области, Москвы, Республики Удмуртия, Республики Чувашия.

Участие бесплатное. Время - московское.       

Можно приобрести сертификат участника вебинара.        

Зарегистрироваться на вебинар можно самостоятельно по  этой ссылке: http://b22207.vr.mirapolis.ru/mira/s/wNxNIi    

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час.    

понедельник, 14 декабря 2015 г.

Как испугать слушателя целями обучения?

Человек открыл электронный курс. Если вы думаете, что это очень просто, то я с вами точно не согласна. Технически, да, это всего пара кликов, а может быть даже всего 1. Но сколько мыслей стоит за этим действием! Будет ли он сложным? Хватит ли у меня времени? Смогу ли я запомнить то, что там написано? Стоит ли вообще его проходить? Может стоит отложить? А что будет, если я его не пройду или не сдам тест?… И все же человек принял решение и открыл курс. И даже нажал на кнопку «Начать обучение». (Эта кнопка сама по себе большая трудность, потому как далеко не все воспринимают обучение, как что-то положительное и приятное). 

Что же мы видим в самом начале курса? 

пятница, 11 декабря 2015 г.

ВИДЕО: Семинар по смешанному обучению в России

Встреча, прошедшая в МГППУ 26 ноября, станет первой из серии регулярных семинаров, посвященных вопросам смешанного обучения. 

Важной темой стало обсуждение эффективности подхода: как правильно измерять результаты смешанного обучения и почему они не всегда такие высокие, как хотелось бы? Участники семинара постарались обобщить опыт смешанного обучения в России и ответить, как эта технология меняет содержание или формы обучения и какими компетенциями должен обладать учитель. Обсуждался опыт внедрения смешанного обучения в дошкольном и школьном возрасте, опыт реализации ротации станций в средней и старшей школе, основные принципы работы с учениками разного возраста.


Источник: http://www.edutainme.ru/post/blended-russia/

Правила хорошего поведения в интернете

Краткий гид по безопасности в интернете от авторов популярного творческого сообщества DIY.

Как сделать так, чтобы дети хорошо себя вели в интернете, и им это нравилось? Создатели платформы DIY знают это лучше, чем кто-либо. Делимся советами из руководства для участников сообщества.

вторник, 8 декабря 2015 г.

Вебинар «Кроме вебинара или как сделать обучающую среду приносящей пользу и удовольствие»

Перенос обучения в онлайн - объективный тренд, бросающий вызов как традиционному, так и дистанционному образованию. Он начался не вчера, и на этом пути достигнуты определённые успехи. Так, навык проведения вебинаров можно уже считать одним из квалификационных требований к работникам дистанционного образования. Но повестка дня далеко не исчерпывается проведением вебинаров: актуальной задачей становится создание онлайн учебной среды, которая позволяет обеим сторонам - и обучающим, и обучаемым - достичь целей обучения. Говоря более обыденным языком, среду, которая приносила бы и пользу, и удовольствие.

16 декабря 2015 года в 15.00 Любовь Крашенинникова, ведущий тьютор Школы бизнеса Открытого Университета (ШБОУ) Великобритании и Международного Института менеджмента ЛИНК проведёт вебинар на тему «Кроме вебинара или как сделать обучающую среду приносящей пользу и удовольствие»

понедельник, 7 декабря 2015 г.

Вебинар "Видеокейсы – новый формат обучения по технологии кейс-стади"

В последнее время все больше внимания в образовательных учреждениях уделяется внедрению интерактивных технологий обучения. Кейс-технология является одной из самых распространенных и эффективных технологий интерактивного обучения.

10 декабря 2015 года в 14:00, Анна Филиппенко, заместитель директора по учебным программам «Решение: учебное видео» проведет вебинар на тему: «Видеокейсы – новый формат обучения по технологии кейс-стади». 

вторник, 1 декабря 2015 г.

Сервисы и приложения для абитуриентов

Команда сайта edutainme.ru  подготовила подборку хороших сервисов и приложений для абитуриентов: симуляторов, тренажеров, он-лайн курсов для будущих студентов. 

Читать дальше