Встреча, прошедшая в МГППУ 26 ноября, станет первой из серии регулярных семинаров, посвященных вопросам смешанного обучения.
Важной темой стало обсуждение эффективности подхода: как правильно измерять результаты смешанного обучения и почему они не всегда такие высокие, как хотелось бы? Участники семинара постарались обобщить опыт смешанного обучения в России и ответить, как эта технология меняет содержание или формы обучения и какими компетенциями должен обладать учитель. Обсуждался опыт внедрения смешанного обучения в дошкольном и школьном возрасте, опыт реализации ротации станций в средней и старшей школе, основные принципы работы с учениками разного возраста.
Источник: http://www.edutainme.ru/post/blended-russia/
0 коммент.:
Отправить комментарий