Приглашаем на вебинар «Почему онлайн-доски делают образование более эффективным»

29 августа, в четверг, в 14:00 (МСК) приглашаем вас на вебинар «Почему онлайн-доски делают образование более эффективным».

На вебинаре будут рассмотрены актуальные темы, связанные с использованием онлайн-досок в учебной среде:

• какие инструменты онлайн-досок помогут образовательным учреждениям сделать обучение интереснее;
• сценарии, которые преподаватели и ученики могут реализовать с помощью Досок от МТС Линк.

Вы узнаете:

• почему онлайн-доски актуальны в учебной среде;
• какие возможности предлагает сервис Доски для образовательных учреждений;
• как перенести свои доски из Miro;
• как с помощью онлайн-досок сделать обучение более интересным и интерактивным.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ>>>

Читать

Приглашаем принять участие в августовской педагогической онлайн-конференции «А1. Августовка — Цифриум 2024»

28 августа 2024 года в 11:00-14:00 (МСК) компания " «Цифриум» проводит августовскую педагогическую онлайн-конференцию «А1. Августовка — Цифриум 2024».

Ключевые темы:

• Искусственный интеллект в школьном образовании: вызовы и возможности
• Эффективные решения для развития одаренных детей
• Цифровые инструменты изучения русского языка как иностранного
• Цифровые кружки — дополнительное образование в новом формате
• Цифровые кружки по беспилотным авиационным системам

В программе конференции запланированы дискуссии, тематические площадки и мастер-классы с участием экспертов.

Приглашаем принять участие в конференции руководителей и специалистов органов управления образованием, руководителей, заместителей руководителя, методистов и педагогических работников образовательных организаций.

Познакомиться с программой и зарегистрироваться можно на сайте: https://avgust.ciftium.ru

Читать

Нейросети в образовании: как искусственный интеллект может помочь учителям, репетиторам, преподавателям

 

5 июня в 16.00 Давыденко Любовь Владимировна, учитель химии высшей категории и многократный призёр педагогических конкурсов, проведет бесплатный вебинар на тему «Нейросети в образовании: как искусственный интеллект может помочь учителям, репетиторам, преподавателям».

Вебинар включает следующие темы:

• Введение в нейросети: что такое нейросети и как они работают.
• Структура нейросетей: понимание баз данных, алгоритмов и интерфейсов.
• Применение нейросетей: примеры использования в различных областях, от автоматизации рутинных задач до поддержки и улучшения работы специалистов.
• Инструменты для работы с нейросетями: обзор популярных инструментов и приложений, таких как ChatGPT, Midjourney, и другие.
• Креативные возможности: использование нейросетей для создания текстового и визуального контента, сценариев, видеороликов и многого другого.

Вебинар рассчитан на учителей и педагогов, желающих освоить основы работы с нейросетями и внедрить современные технологии в образовательный процесс.


Ведущая поделится практическими советами и наглядными примерами, которые помогут Вам стать настоящим профессионалом в области нейросетей.

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ВЕБИНАР>>>

Читать

Использование YouTube-роликов с тайм-кодом: максимальная эффективность в обучении

YouTube, как платформа видеоконтента, представляет собой мощный инструмент для обогащения учебного процесса как в синхронном, так и в асинхронном режиме обучения. В данной статье мы рассмотрим преимущества и эффективные практики использования YouTube-роликов в образовательной деятельности.

Синхронное обучение:

1. Иллюстрация тем. В процессе синхронного обучения YouTube-ролики могут быть использованы для наглядной демонстрации сложных концепций или тем, делая материал более доступным для учащихся.

2. Обсуждение и анализ. Учитель может использовать ролики для запуска обсуждений в классе или в форуме (при использовании ДОТ), предлагая учащимся просмотреть их и выразить свои мысли, а затем провести обсуждение на основе просмотренного материала.

Асинхронное обучение:

1. Индивидуализация и гибкость. YouTube-ролики предоставляют возможность учащимся просматривать материал в удобное для них время, что способствует индивидуализации обучения и поддерживает гибкий график занятий.

2. Доступность ресурсов. Педагог может предоставить ссылки на определенные ролики для дополнительного изучения или повторения материала, обеспечивая учащимся доступ к дополнительным образовательным ресурсам.

Однако, часто возникает проблема: как предложить видео для просмотра, начиная с конкретного момента? Эта проблема решается путем  добавления временной метки в URL-адрес YouTube-ролика.

1. Ручной ввод тайм-кода. 

В конце URL-адреса видео добавьте &t=YmXXs, где Y - минуты, а XX - секунды. Вы можете использовать только одну из переменных, если нужно указать только минуты или только секунды.

Обычный адрес видео: youtube.com/watch?v=a1sWMRaEahg

С тайм-кодом:                youtube.com/watch?v=a1sWMRaEahg&t=7m42s

2. Пропуск определенного времени. 

Для этого добавьте &start=30 в конце URL-адреса, где 30 - количество секунд, которые нужно пропустить.

Обычный адрес видео: youtube.com/watch?v=AKEpNl9A3JA

С тайм-кодом:                youtube.com/watch?v=AKEpNl9A3JA&start=30

3. Использование функции "Начало".

Откройте видео, нажмите на кнопку "Поделиться" и установите галочку на "Начало". Ссылка, которая появится, будет вести на видео с временной меткой в месте, где вы закончили просмотр.

Эти простые методы позволяют с легкостью делиться YouTube-роликами, начиная с конкретного момента, что особенно полезно при обучении. Таким образом, вы сможете сделать ваше обучение более точным и эффективным, экономя время ваших учеников и коллег.

Читать

ВЕБИНАР "Как подбирать онлайн-инструменты в зависимости от учебных целей"

 

17 января в 15.00 Екатерина Бредихина, бизнес-коуч, ведущий тренер eduScrum Россия, проведет вебинар «Как подбирать онлайн-инструменты в зависимости от учебных целей».

Онлайн-форматы изменили подход к обучению: теперь можно учиться на любом языке и на разных площадках, сидя у себя дома. При этом учеников сложнее вовлечь и завладеть их вниманием, а процесс и результат сложнее контролировать. И это связано с тем, что онлайн — это не просто перенос привычных занятий на экран компьютера, нужно применять весь спектр возможностей и инструментов.

Рынок онлайн-обучения растет, и постоянно появляются новые инструменты и платформы: как в них сориентироваться и использовать то, что подходит вам и вашим ученикам?

Важно помнить, что инструмент — это только способ достижения вашей учебной цели.

Поэтому на вебинаре мы рассмотрим систему постановки целей — таксономию Марцано — с точки зрения реалий онлайн-форматов. Она может помочь буквально «разложить по полочкам» нужные вам цифровые инструменты в зависимости от того, какой результат после обучения должен быть у ваших учеников. Всё, что останется при подготовке ваших онлайн-занятий — это взять подходящий инструмент и применить его в нужный момент.


ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ>>>


Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Вебинар записывается и после его окончания мы вышлем ссылку на просмотр записи вебинара. Если в письме, автоматически сгенерированном платформой для проведения вебинаров ссылки не будет, то напишите письмо на адрес: info@ra-kurs.spb.ru. В обратном письме мы вышлем ссылку на просмотр записи.

Вебинар проводит Екатерина БредихинаБизнес-коуч, член Национальной федерации коучинга НФПМК: помогает руководителям, предпринимателям и командам выстраивать системный подход и повышать эффективность.

• Ведущий тренер eduScrum Россия: обучает современным форматам работы в образовании: Agile в обучении, гибкие командные практики.
• Специалист по геймификации, эксперт Miro: создает обучающие игры и консультирую как делать обучение интерактивным.
• Участвует в игровых образовательных проектах: директор по развитию онлайн-кружков «Математические тропинки», со-организатор фестиваля об игре «Понарошку», Санкт-Петербург

Читать

Вебинар «Как организовать онлайн-обучение на российской вебинарной платформе»

15 ноября в 13:00 на бесплатном вебинаре «Как организовать онлайн-обучение на российской вебинарной платформе» будут рассмотрены:

• Как организовать процесс: доступ к занятиям, контроль посещения и успеваемости, возможности разных форматов занятий;
• Кейсы крупных ВУЗов и учебных центров;
• Интерактивные инструменты: эффект присутствия, демонстрация и живое участие, опросы, материалы занятий и другое;
• Интеграция с LMS и автоматический сбор статистики;
• О безопасности в обучении.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ >>>

Читать

Республиканский конкурс «Лучший цифровой образовательный ресурс»

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования  «Донецкий республиканский институт развития образования» с 10 ноября по 30 ноября 2023 г. проводит конкурс «Лучший цифровой образовательный ресурс».

Цели конкурса: стимулирование инновационной деятельности педагогических работников, ориентированной на личностную и творческую самореализацию;  повышение эффективности обучения с применением средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; выявление и поддержка талантливых педагогов и передового педагогического опыта в образовательных организациях.

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций, реализующих программы дошкольного общего образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, дополнительного образования, по коррекционному обучению детей с ОВЗ.

Участники Конкурса предоставляют на Конкурс авторские цифровые образовательные ресурсы для проведения учебных занятий, внеклассных мероприятий и т.п. Количество участников от одной образовательной организации не ограничено.Количество работ от одного участника – не более одной

Номинации конкурса;

• «Лучшая педагогическая веб-площадка»  (образовательный  сайт или личный сайт учителя при наличии в нем образовательного контента, страница в социальных сетях с образовательной тематикой);
• «Лучший электронный курс»(курс или серия уроков, реализованных в системе дистанционного обучения СORE, MOODLE и т.п.);
• «Лучший цифровой дидактический портфель» (3-4 инфоединицы: модели, электронные газеты, виртуальные экскурсии, тренажёры, интерактивные видео, интерактивные наглядные пособия, интерактивные рабочие листы).

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА>>>

 

Для участия в конкурсе необходимо подать заявку в электронном виде на сайте ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» (https://donriro.org)

Заявки на участие в Конкурсе принимаются до 26 ноября 2023 года включительно.

Справки по адресу электронной почты:    odisodonriro@mail.ru

Читать

Дистанционные образовательные технологии в 2023-2024 учебном году: вызовы, ценности, нововведения, синхронизация

ВСТУПЛЕНИЕ

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда». Цели, задачи, перспективы

Новые технологии в системе образования - ИИ, цифровая дидактика в работе  педагога

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Совершенствование работы педагога в условиях цифровой образовательной среды: возможности библиотеки цифрового образовательного контента

Организация образовательного процесса на ИКОП «Сферум»

Инструменты, позволяющие преподавателю стать мобильным: мессенджеры, виртуальные доски, сервисы на основе искусственного интеллекта. 

Основные инструменты мобильного преподавателя (мессенджеры, виртуальные доски) и популярные сервисы на основе искусственного интеллекта (платформы для создания онлайн-курсов, игр и интерактивных элементов), которые позволяют быть мобильными преподавателями

Создание интерактивных видео. Часть 1. 

Рассматриваются вопросы размещения на видео тестовых заданий, добавления поверх видео головоломок, которые учащиеся будут решать во время воспроизведения видеоролика, обработки статистики ответов обучаемых, полученных в интерактивных видеоуроках, вопросы интегрирации интерактивные видеоуроов в онлайн-курс и на личный сайт преподавателя.

Создание интерактивных видео. Часть 2.  

После вебинара Вы сможете добавлять в видео ссылки на полезные ресурсы, интегрировать в это видео тестовые задания и опрос, управлять развитием событий и предоставлять возможность выбора дальнейшего воспроизведения

Мобильные приложения для обучения: самое лучшее, проверенное и актуальное. 

Вы узнаете, как проводить обучение, независимо от местонахождения и какие портативные технологии использовать, как создавать викторины, тесты и опросы, проводить занятия в игровой форме, а обучаемые будут запускать задания со своих мобильных устройств 

Как создавать мобильные образовательные веб-приложения без программирования с помощью сервисов No-Code, Low-Code, Zero-Code. 

Вы узнаете как создавать Веб-станицы, добавлять кнопки, поля ввода и другие интерактивные элементы, которые превратят Ваше занятие в увлекательную игру или интерактивное путешествие по подготовленным материалам и заданиям 

 

Читать

Вебинар на тему «Создание обучающих игр» и «Создание игр для образования»

6 сентября в 15:00 Виталий Цегельный проведёт вебинар на тему «Создание обучающих игр» и «создание игр для образования».

Более 10 лет Виталий проводит свои онлайн занятия по математике и программированию и считает, что самое главное сделать своё занятие увлекательным и интересным. Когда ты находишься в аудитории, то увлечь обучаемых намного легче (мимикой, жестами и увлекательной игрой), чем при проведении онлайн занятий. На онлайн занятиях остаётся только игра. Обучаемые с увлечением приступают к разработке собственных игр. Стоит заметить, что разработка игры - это очень сложный технологический процесс, сопровождаемый:

• продумыванием сценария игры;
• выбором платформы (сервиса) для создания игры;
• разбиением игры на составные части;
• доработкой каждого модуля игры основными сценами с главным героем, противниками и объектами, которые должны взаимодействовать друг с другом в режиме реального времени.

Есть множество сервисов для создания образовательных игр. На своих курсах и вебинарах Виталий рассказывает, как сделать занятие увлекательным и показывает разные элементы геймификации, а на данном вебинаре он продемонстрирует основные игровые движки Roblox и Unity в которых он с обучаемыми создаёт собственные игры. Участники вебинара увидят в каком мире живут наши дети и начнут создавать собственные образовательные игры, виртуальные миры и метавселенные.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на бесплатный вебинар>>>

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение нескольких часов после отправки письма с запросом на просмотр записи.

Вебинар проводит Цегельный Виталий Станиславович

• более 10 лет занимается дистанционным обучением в режиме реального времени:
• проводит индивидуальные занятия по скайпу по математике, информатике и программированию;
• создает различные обучающие дистанционные курсы;
• запускает прямые трансляции и открытые видеолекции;
• им записано и опубликовано более 3500 видеоуроков своих онлайн-занятий;
• создал такие проекты как dist.by, matem.online;
• интегрирует различные сервисы и инструменты в свои проекты, рассказывает, как это делать без знания программирования и не тратить годы на освоение новых технологий, а применять новейшие инструменты мгновенно и с улыбкой от удовольствия и лёгкости использования;
• по версии NewTutor является лучшим дистанционным преподавателем 2012, 2015, 2017;
• является победителем международных конкурсов «Учимся Учить» 2019 и «Педагогическое начало» 2016.

Читать

Как использовать нейросети и ChatGpt преподавателю

26 апреля в 15:00 Виталий Цегельный проведёт бесплатный вебинар на тему «Как использовать нейросети и ChatGpt преподавателю».

Что сделал ChatGPT, так это заставил нас осознать то, что большинство преподавателей, учителей могут стать не востребованными. Но это не конец образования. Это новое начало. Нейросеть умеет структурировать огромную информацию, которая находится в сети интернет. Умение формулировать и задавать вопросы становится новой компетенцией, которую необходимо формировать у обучаемых.

На вебинаре мы рассмотрим, как оптимизировать рутинные и сложные задачи с помощью нейросетей и делать на этом кратный рост: увеличить скорость разработки онлайн курса, настроить интеллектуального помощника, который будет в полуавтоматическом режиме отвечать на вопросы ваших слушателей.

Нейросети — одна из самых перспективных технологий, предлагающая массу новых возможностей: они могут самостоятельно написать текст по заданным условиям, найти данные, написать код, сгенерировать изображение, перевести любой текст или аудио и многое другое. Нейросети развиваются очень быстро. Как использовать их в своей работе и повседневной жизни?

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час.

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение нескольких часов после отправки письма с запросом на просмотр записи.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на бесплатный вебинар

Читать

Цифровые инструменты учителя: онлайн-доски и платформы

Существует достаточно устойчивый стереотип: «Учителя невозможно представить без доски». Это, правда, такой удобный, полезный и необходимый инструмент при объяснении, что «неотделим» в ассоциациях от преподавания и преподавателя. Один из основных профессиональных инструментов. Не зря говорят: «Учитель – это ученик, навечно вызванный к доске».

По мере развития онлайн-обучения, развиваются и совершенствуются доски. Так доски шагнули в онлайн. Сейчас у преподавателей есть не просто доски, на которых можно писать, рисовать различными цветами, выбирать толщину линий, оставлять заметки и комментарии, а и вносить собственный контент, некоторые доски в момент рисования даже «распознают» нарисованное и помогают «дорисовать».

Благодаря функции «Демонстрация экрана», при любой трансляции с различных ресурсов, площадок, Вы можете использовать свою онлайн-доску для пояснения материала (например, в вебинарных комнатах есть простая онлайн-доска, но набор функций и инструментов значительно ограничен, работать может с ней только преподаватель, в отличии, например, от шикарных возможностей бесплатного аккаунта доски «Miro», где можно работать коллективно бесплатно и при этом еще добавлять любой контент прямо на доску в общее пользование). Можно записывать ролики-скринкасты с видеообъяснениями сложных моментов тем, опять же – роль онлайн-доски фактически выходит на первый план, помогая преподавателю осуществить задуманное.

На сегодняшний день известно много онлайн-досок, которые, вполне возможно, пригодятся Вам в работе. Безусловно, не всегда нужны доски с объемным функционалом, если задача, например, наглядно показать какой-либо процесс и его объяснить.

Формат «онлайн-доски» очень популярен во всех областях, включая педагогику. Данный формат замечательно иллюстрирует и наглядно повествует. Онлайн-доски существуют различного уровня сложности (от самых простых / бесплатных – «чисто порисовать», до сложных / относительно бесплатных). Благодаря современным сервисам мы можем создавать наглядность «вживую» (прямо в момент подачи материала – так лучше запоминается материал), а также создавать интересные интерактивности, например, онлайн-игры (онлайн-доски служат полем для взаимодействия). Онлайн-доски удобно использовать для записи оффлайн-уроков, а также можно воссоздавать полноценную вебинарную площадку.

Не секрет, что данный формат включает достаточно широкую палитру инструментов (кисть / карандаш, ластик, стикеры, фигуры, линии, загрузки графических файлов и PDF…). База инструментов, к счастью, только пополняется. Например, кисть становится волшебной (функция «волшебное перо», где мы можем рисовать, как умеем, а перо поможет преобразовать нарисованное в четкий графический рисунок и пр.), появляются способы не просто взаимодействия на досках по типу совместного пребывания и рисования, а появляются возможности подключения аудио- и видео-. Конечно, и это далеко не все. Современные доски обслуживают много потребностей педагогов и обучающихся, именно поэтому они уже давно ассоциируются с целыми платформами по некоторым своим функциональным возможностям (в т.ч. для проведения вебинаров и для создания онлайн-коллекций, к примеру).

Данный формат позволяет «выгодно» и компактно представить образовательный контент и в считанные секунды с ним поделиться.

Отечественные онлайн-доски

Инструмент (сервис) «sBoard» (https://sboard.online) – сервис предоставляет бесконечный холст для работы, в т.ч. с «темной темой» (по выбору пользователя), представлен базовыми инструментами в бесплатном тарифе, в платном – есть возможности для проведения совещаний, стратегических сессий, индивидуальных занятий.

Инструмент (сервис) «Pruffme» (https://pruffme.com) – платформа для создания учебных курсов, конференций, опросов и тестов; одна из функций платформы – сервис «онлайн-доска», безразмерный холст с удачными дизайнерскими решениями. Соответствие федеральному закону № 152-ФЗ. Соответствие федеральному закону № 242-ФЗ. Входит в Единый реестр российских программ.

Инструмент (сервис) «Getlocus.io» (https://getlocus.io/ru/#features) – сервис предоставляет безразмерный холст, разрешает перемещение в интерактивном пространстве, можем рисовать на доске и делиться экраном, выкладывать изображения и видео, общаться в чате (имеет бесплатный и платный тарифный план).

Популярные онлайн-доски

Инструмент (сервис) «Ziteboard» – автономный онлайн-сервис с совместной работой в режиме реального времени. Это бесконечное пространство для работы в режиме реального времени независимо от используемого устройства – масштабируемая, векторная, общая онлайн- доска, которая работает на любом устройстве; одна из самых простых досок в онлайн.

Инструмент (сервис) «Witeboard» – интерактивная электронная доска, доступная всем участникам онлайн встречи. Это неограниченный холст – рабочее пространство, на котором можно рисовать схемы, писать текст, делать пометки – все это для того, чтобы участники встречи лучше понимали друг друга; одна из самых простых досок в онлайн.

Инструмент (сервис) «Idroo» – одна из самых простых многопользовательских виртуальных досок для проведения онлайн-встреч.

Инструмент (сервис) «Jamboard» – интерактивная онлайн-доска, позволяющая дистанционно работать в режиме реального времени большому количеству участников. В ней можно совместно с коллегами или обучающимися создавать контент, печатать, писать и редактировать тексты, рисовать, загружать изображения и работать на этих изображениях; одна из самых простых досок в онлайн.

Инструмент (сервис) «O-Whiteboard» – это интерактивная онлайн-доска, которая предназначена для совместной работы, максимально простая и удобная в работе.

Инструмент (сервис) «Scratchwork» – интерактивная доска, разработанная с учетом преподавания математики, на которой можно рисовать, вводить текст, загружать изображения (отличием от других виртуальных онлайн досок является редактор написания уравнений). Программа имеет текстовый чат, голосовую и видеосвязь.

Инструмент (сервис) «Autodraw» – онлайн-доска с редактором, который может угадать, что пытается нарисовать человек, предлагая свои варианты рисунков (на выбор пользователя). Работа основана на алгоритмах искусственного интеллекта. Скорость распознавания объектов очень высокая. По словам разработчиков, AutoDraw будет полезен тем, кому неудобно рисовать на сенсорном экране или мышкой.

Инструмент (сервис) «Netboard.me» – простой бесплатный инструмент, служит как холст для создания тематических страниц (их можно создавать столько, сколько пожелаете). На страницах можно размещать тексты, ссылки, документы, видео, изображения и др. (кроме аудиофайлов, но можно дать ссылку на ресурс, где аудиофайл находится). Полученное на онлайн-доске похоже на страницы сайта и может быть встроено на сайт, в СДО и пр. ресурсы.

Инструмент (сервис) «Miro» – онлайн-платформа для командной работы, проще говоря, аналог обычной маркерной доски, только теперь она бесконечная и доступна прямо в браузере или мобильном приложении. Считается сложным инструментом, ввиду своей многозадачности, но это же и ее плюс: в бесплатном доступе множество опций таких, которые в других досках всегда платные (это обеспечивает конкурентоспособность данной доске). Большие потенциальные возможности, как для обучения, так и для планирования, проведения совещаний, игр в онлайн и пр. бесплатно.

Инструмент (сервис) «Draw Chat» – бесплатный сервис, который позволяет любому пользователю создавать видеочат с инструментами интерактивной доски, вставкой документа PDF, изображения или карты.

Читать

Сайт "ЦДС" доступен по новому адресу

 

Возобновил работу сайт "Центр дистанционной самодиагностики"

Новый адрес сайта: http://cds.donriro.org

Читать

Сайт "Дистанционное обучение" изменил адрес

Уважаемые коллеги!

Изменился адрес сайта Дистанционного обучения.

Новый адрес сайта https://el.donriro.org

Читать

Новогодний калейдоскоп 20 + чудес в онлайн

Уважаемые коллеги!

Поздравляем с Новым 2023 годом!

Пусть все Ваши планы свершаются, цели достигаются, мечты станут реальными и доступными, а начинания — реализованными!

Желаем достатка и удовольствия от работы, гармонии, душевного спокойствия, сил для новых достижений!

Пусть этот год станет годом сбывшихся надежд и ожиданий!  Трудитесь легко, добивайтесь всего уверенно!

Пускай работа приносит пользу, хорошее настроение и всегда будет с результатом!

А еще Компания «РаКурс» приготовила  для вас полезный подарок: «Новогодний калейдоскоп 20 + чудес в онлайн»


Счастливого, теплого и уютного Нового года!


C уважением
Директор по маркетингу
Компания «РаКурс»: первый online-магазин «Все для дистанционного обучения, онлайн-коммуникаций и автоматизации работы HR»
Ходак Елена

(812) 997-68-93
Elena@ra-kurs.spb.ru
ra-kurs.spb.ru
Скайп: Elena-Khodak

Читать

С Новым годом и Рождеством Христовым!

Уважаемые коллеги!

От всей души поздравляем вас с наступающим Новым годом и Рождеством Христовым!

Традиционно эти праздники – время приятных хлопот, добрых встреч и радостных надежд. И подводя итоги минувшего года, мы строим планы и под бой курантов загадываем заветные желания.

Пусть 2023-й станет годом новых возможностей, новых свершений, добрых перемен и исполнения самых заветных желаний. Пусть рядом всегда будут родные, близкие и друзья. Пусть счастье и здоровье будет в каждой семье.

Желаем вам крепкого здоровья, удачи, благополучия, любви и, конечно, прекрасного праздничного настроения.

Читать

Сетевой этикет видеоконференций

Во время виртуального общения собеседники чаще всего находятся в домашних условиях. Как следствие, они более расслаблены: могут отвлекаться и не понимать, когда их слышно и видно, а когда нет. Плюс, не каждый участник задумается об устранении фонового шума и организации хорошего освещения.

Правила цифровой этики предусматривают эти и другие проблемы связи, предлагая решение в виде простых и разумных норм поведения. В результате собеседники не доставляют друг другу неудобства, слаженно работают и быстрее достигают поставленных целей.....Читать полностью>>>

Читать

Высокоуровневое конструирование учебного контента

21 декабря в 15:00 Каллиников Павел Юрьевич проведёт бесплатный вебинар на тему «Высокоуровневое конструирование учебного контента».

Разработка учебного контента – это сложный, многоаспектный процесс, в который могут быть вовлечены представители разных специальностей – эксперты, авторы, методисты, продюсеры, дизайнеры, программисты…

Однако достичь требуемого качества конечного продукта, особенно при ограниченном бюджете бывает нелегко. Один из способов – умелое использование принципов высокоуровневого конструирования контента, при котором задачи методики, дизайна, структуры и обеспечения интерактивности контента возлагаются на сложные контентные шаблоны.

• Компоновка по шаблонам vs свободное конструирование?
• Что означает «стоять на плечах гигантов» в контентном строительстве.
• Что такое качественный контентный шаблон?
• Шаблоны формы и шаблоны структуры контента. Чем отличаются и как применять?
• Как компоновать мультимедиа контент?
• Где найти и как использовать инструменты для высокоуровневого конструирования контента?

На эти и многие другие вопросы ответит вебинар «Высокоуровневое конструирование учебного контента».

Вебинар предназначен в первую очередь преподавателям, тренерам, коучам, профессиональным авторам и разработчикам учебного контента, руководителям и сотрудникам подразделений электронного обучения. Однако его тема настолько универсальна и актуальна, что может привлечь широкую аудиторию, интересующуюся учебным контентом и методикой онлайн-обучения.

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ВЕБИНАР>>>

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение 1-2 дней после отправки письма с запросом на просмотр записи.

ВИДЕОЗАПИСЬ ВЕБИНАРА 

Читать

Приглашаем на короткое обучение по Webinar Meetings

15 декабря компания Webinar Group приглашает на короткую онлайн-встречу по работе на платформе Webinar Meetings для проведения встреч, совещаний, обучения.

На онлайн-встрече вы узнаете:

• Как создать встречу в два клика и пригласить участников;
• Как создать постоянную ссылку, которая будет доступна всегда, без запуска;
• Как запланировать и пригласить на встречу из Outlook и Google Календаря;
• Как поделиться файлами на встрече и записью после завершения встречи;
• Как показывать только файлы, без демонстрации рабочего стола.

Выберите удобное время для встречи:

Регистрация на онлайн-встречу 15 декабря в 12:00 (МСК)

Регистрация на онлайн-встречу 15 декабря в 16:00 (МСК)

Все участники встречи получают расширенный доступ с множеством дополнительных функций бесплатно!


Онлайн-встреча будет полезна для педагогов, которые реализуют основные образовательные программы, дополнительные профессиональные программы с применением дистанционных образовательных технологий.

Читать

Гибридное обучение: новая реальность или сиюминутный тренд?

14 декабря в 15.00 Куклина Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, руководитель проекта по поддержке студентов средних профессиональных учебных заведений (AbH beim Internationalen Bund am Standort Düren), методолог онлайн-курсов проведет бесплатный вебинар на тему «Гибридное обучение: новая реальность или сиюминутный тренд»?

Вебинар для специалистов онлайн-обучения, авторов, преподавателей, методистов и руководителей в системе основного и дополнительного образования. Тема вебинара будет интересна всем участникам онлайн-обучения.

На вебинаре участники узнают:в чем причины востребованности гибридного обучения в системы основного и дополнительного образования;

• каковы принципиальные отличия гибридной модели от привычного офлайна, онлайна и смешанного обучения;
• какие методические решения наиболее эффективны при проектировании гибридного обучения;
• какие технические решения необходимы на каждом этапе разработки и внедрения гибридного обучения.

Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение 1-2 дней после отправки письма с запросом на просмотр записи.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на бесплатный вебинар

Видеозапись вебинара

Читать

Полезная инструкция для проведения онлайн-встреч

Полезная инструкция из которой вы узнаете:

• Как создать встречу в два клика и пригласить участников;
• Как использовать онлайн-переговорку, доступную по постоянной ссылке;
• Как запланировать встречу из Outlook и Google Календаря;
• Как поделиться файлами на встрече и записью после завершения встречи,

и многое другое.

Инструкция: Как проводить мероприятия на платформе Webinar Meetings

Читать