ГБОУ "ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Смешанное обучение — это подход, сочетающий разнообразные форматы очного и дистанционного взаимодействия между учащимися, педагогами и образовательными ресурсами. Подробнее...

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Гибридное обучение - это формат обучения, когда часть студентов находится в аудитории, а часть подключается онлайн. Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

5 особенностей детских онлайн-занятий, которые важно учитывать педагогам и методистам. Подробнее...

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Открытый онлайн-курс "Использование цифровых образовательных платформ в образовательной деятельности педагога" Подробнее...

четверг, 21 ноября 2019 г.

Как получить Удостоверение о повышении квалификации Московского городского педагогического университета

С 10 ноября по 30 ноября 2019 года педагоги общеобразовательных школ и иных образовательных организаций Донецкой Народной Республики могут пройти онлайн-обучение по программам, направленным на повышение цифровой грамотности.


«Московский городской педагогический университет» (далее - МГПУ) совместно с ООО «Оценка качества образования» по заказу Федерального агентства по делам содружества независимых государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству(РОС СОТРУДНИЧЕСТВО) организуют БЕЗВОЗМЕЗДНОЕ обучение по программе повышения квалификации педагогов русских школ за рубежом «Педагогическая деятельность в условиях цифровой экономики» в области знаний цифровой экономики (Приложение 1. Описание программы). 

Формат обучения - дистанционный. Курс стартует 18 ноября 2019 года. 

Крайняя дата регистрации на обучение - 30 ноября. 

По окончании обучения будет проведена итоговая аттестация в форме тестирования. 

При выборе модулей в общем объёме 16 часов и более всем прошедшим дистанционное обучение будет выдано удостоверение МГПУ о повышении квалификации установленного образца

Для формирования индивидуальных образовательных траекторий педагогам необходимо принять участие в диагностике в области знаний цифровой экономики с использованием автоматизированной платформы https://цэ-рс.сдпк.рф по методической, предметной, психолого-педагогической и коммуникативной составляющим в понятном для учителя предметном контексте. 

Ссылка для регистрации в системе: https://цэ-рс.сдпк.рф/enter 

Педагогам, прошедшим тестирование будут выданы сертификаты о прохождении тестирования. 

По окончании обучения будет выдано удостоверение МГПУ о повышении квалификации установленного образца. 



Приложение 1 



Краткое описание программы повышения квалификации
«Педагогическая деятельность в условиях цифровой экономики» 


Программа повышения квалификации состоит из набора учебных модулей.Общая продолжительность программы - 16 часов. 

Для слушателей, обучающихся в дистанционном формате, содержание дистанционного обучения структурировано по образовательным модулям, соответствующим предметным, методическим, психолого-педагогическим и коммуникативным компетенциям, проверяемым в процессе предварительной диагностики. Слушатели смогут выбрать модули и построить свой индивидуальный маршрут обучения. 

Список модулей
  • Использование цифровых средств для развития творческого мышления школьников.
  • Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием ИКТ и веб-сервисов.
  • Технологии использования цифровых медиа (фото, видео) в организации учебной деятельности школьников.
  • Цифровые инструменты учебной мотивации школьников.
  • Психология мышления и восприятия школьниками цифрового мира.
  • Цифровые средства общения со школьниками.
  • Основы информационной безопасности.

Возможности предлагаемого дистанционного обучения являются уникальными по разнообразию модулей и их содержанию. 

Слушатели смогут развить компетенции в области использования цифровых ресурсов для организации педагогического процесса, соответствующего вызовам цифровой экономики, разовьют представления о наиболее эффективных способах построения цифровой среды современного урока, применения цифровых инструментов для организации групповых и индивидуальных форм работы со школьниками, самостоятельной работы обучающихся, научатся применять цифровые средства обучения для решения педагогических проблем и психологических задач в работе со школьниками. 

Все модули дистанционного обучения разработаны специалистами высокой квалификации с опорой на эффективные педагогические практики и современные научно-методические рекомендации. 

вторник, 22 октября 2019 г.

ВЕБИНАР "ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ"

25 октября в 14.00 (МСК) Отдел дистанционного обучения ГОУ ДПО "ДонРИДПО" проведет вебинар "Инструментальное обеспечение дистанционных образовательных технологий".

Текущий уровень развития информационных технологий и телекоммуникаций позволяет перевести дистанционный  образовательный процесс из плоскости пассивного в плоскость активного обучения. Различные видеомесенджеры, сервисы для организации и проведения видеоконференций - инструменты, при помощи которых педагог может организовать эффективное учебное сетевое взаимодействие. 

На какие программно-технические характеристики обращать внимание при выборе инструмента,  который позволит реализовать педагогический сценарий? В чем  особенности при организации обучения в режиме реального времени? Сложно ли освоить инструменты для проведения обучения на расстоянии? Эти вопросы будут обсуждаться в ходе вебинара.

Участие в вебинаре бесплатное.

Можно получить сертификат участника вебинара. Условия получения Сертификата  будут озвучены на вебинаре. 

Для участие в вебинаре необходима регистрация.   


Регистрация


      

четверг, 10 октября 2019 г.

ВЕБИНАР "BLENDED LEARNING: КОНКУРЕНТ ИЛИ ПОМОЩНИК ПЕДАГОГА?"

16 октября в 17:00 Жанна Петросян проведёт бесплатный вебинар на тему «Blended learning»: конкурент или помощник педагога»?

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Смешанное обучение - модный тренд или катализатор учебных методов?

Как понять, готов ли коллектив и учебное заведения к такой трансформации и как безболезненно запустить процесс. Внешние и внутренние предпосылки для внедрения смешанного обучения. Смешанное обучение: возможности и вызовы для преподавателей.

2. Как вооружится blended learning, а не пасть его жертвой?

Долой профессиональное выгорание, рутину и монотонность на занятиях! Да здравствует творчество, и оживлённые дискуссии! Реализуем разные формы учебной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий. Создаем технологическую карту курса. Комбинируем синхронные и асинхронные инструменты.

3. Как «подобраться» к студенту с разных сторон и организовать эффективную самостоятельную работу обучающихся.


Участие бесплатное. Время - московское.

Можно приобрести сертификат участника вебинара.

Продолжительность вебинара: 1 астрономический час

Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение нескольких часов после окончания вебинара.


Регистрация

вторник, 1 октября 2019 г.

СЕРВИСЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЙ. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Одним из основных инструментов при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий является видеоконференция. Предлагаем обзор сервисов для проведения видеоконференций, которые подготовил автор ресурса  didaktor.ru  
Читать дальше >>>

понедельник, 23 сентября 2019 г.

ВЕБИНАР "КАК НЕ ПРЕВРАТИТЬ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МИКРОСКОП" В "ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОЛОТОК"

26 сенятбря в 15.00 Отдел дистанционного обучения Донецкого РИДПО проведет вебинар по теме "Как не превратить "Образовательный микроскоп" в "педагогогический молоток".

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Особенности проектирования дидактических материалов для самостоятельной работы учащихся с использованием ДОТ.
2. Возможности  онлайн-сервиса Classtime.com в электронном обучении и в обучении с использованием ДОТ.

Участие в вебинаре бесплатное.

Участники вебинара могут получть Сертификат участника. Условия получения 
Сертификата будут озвучены в ходе вебинара.

Сертификат участника предоставляется бесплатно, в электронном виде.

Для участия в вебинаре необходимо предварительная регистрация.

Кнопка регистрации

вторник, 17 сентября 2019 г.

СУТЬ НЕ В ПРИЛОЖЕНИЯХ, СУТЬ В ПЕДАГОГИКЕ

Назначение ПАДагогического колеса – помочь педагогам думать  логически, последовательно, держа во внимании общую картину долгосрочных результатов  о том, для чего и как они используют мобильные приложения в преподавании. ПАДагогическое колесо – это образ мышления; это способ взглянуть на образование цифрового века, который соединяет возможности мобильных приложений, трансформацию обучения, мотивацию, развитие познавательных навыков и перспективные цели образования.

Колесо довольно легко использовать. Это простая схема, доступная каждому педагогу в его повседневной работе; она может использоваться для чего угодно: от планирования курса, занятия, развития конкретных навыков, до написания образовательных целей и проектирования индивидуальных видов деятельности. Суть в том, чтобы пользователь мог найти с помощью колеса лучшее решение стоящих перед ним задач, задавая себе вопросы о выборе и методах. Читать дальше >>>

четверг, 12 сентября 2019 г.

ЧТО МОЖЕТ ЯНДЕКС.ФОРМА?

Компания Яндекс продолжает  расширять количество своих сервисов, в том числе и связанных с образованием. На смену Яндекс.ЕГЭ пришёл Яндекс.Репетитор, который также помогает готовить учащихся к государственным экзаменам по всем учебным предметам. Значительно изменился к началу нового учебного года Яндекс.Учебник. Есть ещё один сервис, который может помочь учителю.

Это Яндекс.Формы.

С помощью данного сервиса вы сможете легко организовать обратную связь с учащимися, провести опрос или анонимное тестирование. Во многом данный сервис напоминает популярные Google формы. Читать дальше >>>

Архив блога

el.donriro.org

donriro.org